La prueba y el texto extra

Hoy vamos a empezar a mirar la prueba juntos (tillsammans) Aquí está.

Después vais a trabajar con el Texto Extra:

Zaragoza:   Minna, Marcus, Sophie

Romeo & Julieta: Ylva, Angelica, (Julia)

Tres Estrellas: Trolle, Linus, Moa

El Laberinto: Olivia, Klara, Betty

Bolivia: Linnea, Sofia, (Emil)

Banco del Libro: Oliver, Oliver, Samuel

Proyecto- Lecturas Extra

¡Hola!

Este jueves vamos a hablar sobre tus resultados


Hoy vamos a empezar a trabajar con un proyecto de Lecturas.
Aquí esta el documento  
Lo tienes en papel también. Y aquí vienen las instrucciones

·       Semana 8/10  vas a trabajar con un texto de tu libro en la sección  Extra

Los textos son:  
Zaragoza en un día  

Romeo y Julieta a la española

Tres Estrellas españolas

  El laberinto del fauno  

Bolivia
 
La Paz
 Banco del Libro

 

·       Vas a leer tu texto que has elegido (som du har valt)

·       Vas a escribir en la hoja de trabajo (arbetsblad)sobre tu texto

·       Luego vas a buscar más información en Internet 
         sobre el tema de tu texto que vas a escribir aquí

  Después de leer  tu texto vas a presentarlo en grupos pequeños con la
 ayuda de este documento  Te doy también la hoja en papel.
 

 Las presentaciones serán el jueves semana 10
¡Mucha suerte! 
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El Repaso

Hoy vamos a seguir con el repaso

(Mira el blog del jueves pasado)


2a
Suecia

3a Grammatik Traduce al sueco (översätt till svenska) ¿Qué hiciste el fin de semana?   No tuve tiempo para visitar a mi padre ayer Fuimos a Borlänge en tren Y ahora en español  (och till spanska) Pojkarna gjorde läxor igår Vi hade inte boken i skolan Jag åkte tåg till Stockholm Småord- 3b https://glosor.eu/ovning/smaord.5830485.html

¡Mucha suerte!

Repaso 3a, 3b

La Prueba 3a-3b

3a Turismo



1)Palabras

Turismo y Agua p. 64-65 

Glosor.eu
https://glosor.eu/ovning/palabras-3a.5813245.html

Utomlands	Båt	Givetvis	Halvår	Hyra	Resa runt
Smutsa ner	Föredra	Orörd	Möte	Tredje	Sätt
Nordisk	Varm	Orsak	Påverka	Golfbana	Gräsmatta
Kort sagt	Brist	Släppa ut	Öka	Inom kort	Jordbruk
Strid	Grönsallad	Kräva	Vete	Korn	Åker,fält
Upphöra	Mandel	Fikon	Stå emot	Öken	Olje-

• 
  

 2) Gramática
1.)HACER, TENER y IR en el pretérito
HICE
HICISTE
HIZO
HICIMOS
HICISTEIS
HICIERON

TUVE 
TUVISTE 
TUVO
TUVIMOS
TUVISTEIS
TUVIERON

FUI
FUISTE
FUE
FUIMOS
FUISTEIS
FUERON

 c) Lengua
Ventajas y desventajas del turismo



 3b) Vamos a Ecuador
1) Palabras 

• "kittord"  Así se dice   p.73 (Gör -Övning. 6. p. 75)
•  https://glosor.eu/ovning/spanskaglosor-till-prov-kittord.5813221.html

 

• "småord" p. 75 (Övning 7)

 2) Gramática
Pronombres p. 73


3) La lengua

 Describe La familia (El Padre, La madre, Juan y Miranda) 


  El padre: quiere regalar (ge som present) un viaje a su mujer para su cumpleaños. Ella va a cumplir 50 años el 5 de enero y el padre propone (föreslår) un viaje a Tailandia 

El hijo (Juan): Está muy interesado en el medio ambiente(miljön). No le gustan los viajes en aviones porque producen un montón de dióxido de carbono (koldioxid)

La hija (Miranda): Ha estudiado el ecoturismo en su colegio- sobre todo en Ecuador. Propone un viaje al centro Zanja Arajuno en la selva (Djungeln)de Amazonas en Ecuador. 

La madre va a cumplir 50 años el 5 de enero. Le gusta viajar.

El Repaso 2a,

Hoy vamos a empezar con el repaso para la prueba..

2a
Moas länk till glosor.eu
https://glosor.eu/ovning/spanskaglosor-till-prov.5813009.html  

1. Palabras de bingo 

Gräns	Utbyte	Ingenjör	Företag	Han föddes	Studenten
Klättring	Innan	Hon ville	Lära sig	Utanför	Erfarenhet
Ärlig	I princip	Medlem	Ha tur	Passa ihop	Båda
Promenera	Varm,het	Försvåra	”mall”	Utåtrikrad	Känna
Öppen	Förvåna	Sanning	Sluten	Stämning	Anta
Jämlikhet	Säkerhet	Givetvis	Sakna	Växa	miljö

2.La gramática

El Pretérito                                                                

Preteritum (enkel dåtid)

-AR VERB                                       -ER VERB                                  -IR VERB

HABLAR                                    COMER                           VIVIR

HABLÉ                                       COMÍ                                VIVÍ

HABLASTE                                COMISTE                         VIVISTE

HABLÓ                                       COMIÓ                             VIVIÓ

HABLAMOS                               COMIMOS                       VIVIMOS

HABLASTEIS                             COMISTEIS                     VIVISTEIS

HABLARON                               COMIERON                     VIVIERON

Skriv verbet i korrekt form av dåtiden (preterito)

1.    Miguel__________________ (hablar) conmigo ayer

2.    Los alumnos no_______________ (comprender) todo

3.    Nosotros también _________________ (comprar) helado

4.    Sus primos (de) ________________ (vivir) en Sevilla unos años

5.    Ellos _______________________ (organizar) una fiesta

Traduce al español                                                   

a) Han sjöng i duschen

b) Vi besökte Stockholm

c) De åt pasta

d) Jag drack för mycket

e) Du pratade med min bror

3. El Texto

Compara la vida de Yelena en Suecia y Venezuela             (10 PUNTOS)

	Suecia	Venezuela
El tiempo Libre
El colegio
El alcohol
El clima

                 

El bingo de 3b y el texto

Empezamos con el tercer bingo
Las palabras están en el texto de " Vamos a Ecuador" y y en Así se dice en la página 73

Sätta sig	Planera	Överraskning	Handla om	Hon ska fylla	Föreslå
Ge present	Thailand	Trettondagen	Litet hus	Var inte..!	Dum
Bekymra sig	Kom igen	Säg det	Hållbar	Utveckling	Djungel
Sköta om	Rädda	Fara	Utrotning	Broschyr	Miljö
Genialiskt	kompromiss	säkert	Kom!	Lär känna!	Njut av!
Okej	Hör på!	Inte heller	Också	Nåväl	Eller hur?

3b_Vamos_a_Ecuador_ Caminando 3

AHORA   Escuchemos el texto  de nuevo( Du kan lyssna till texten)

Segundo- Las  25 palabras por favor en una lista para la próxima semana (semana 7)

Es la historia de una familia. 

El padre: quiere regalar (ge som present) un viaje a su mujer para su cumpleaños. Ella va a cumplir 50 años el 5 de enero y el padre propone (föreslår) un viaje a Tailandia 

El hijo (Juan): Está muy interesado en el medio ambiente(miljön). No le gustan los viajes en aviones porque producen un montón de dióxido de carbono (koldioxid)

La hija (Miranda): Ha estudiado el ecoturismo en su colegio- sobre todo en Ecuador. Propone un viaje al centro Zanja Arajuno en la selva (Djungeln)de Amazonas en Ecuador. 

Mira el mapa de esta región

Al padre y hijo les gusta su propuesta (förslag). El padre también quiere visitar las Islas Galápagos. 

Ahora tenéis sus ordenadores. 
Mira este lazo. ¿Qué tipos de animales ha fotografiado en el 

centro? 

Ahora mira este lazo .   Escribe 3 cosas sobre el centro. 

http://youtu.be/FspFMjHUVY4 


¿Qué animal hay en el clip de youtube.? 


Y las Islas Galápagos..

http://www.youtube.com/watch?v=5gLNQ-

Cww5c 

Escribe 5 cosas que ves el el vídeo.

La gramática y las palabras 

a) Palabras   

• "kittord"  Así se dice   p.73
• "småord" p. 75

 b) Gramática
Pronombres p. 73