¡Hola!
Hoy vamos a hacer preparativos para la prueba nacional
Aquí está el lazo:
http://www.patriciadiaz.se/lanksamlingar/spanska/online-prov/
Länk till uppgifterna:
https://bp.skolverket.se/web/bs_gy_modspa03/enskilda-uppgifter
Algunas personas van a hacer la prueba de Caminando 3
textos 4a/4b
(se bloggen för 14 april)
Du kan även göra följande test:
DEL 1
http://www.cervantes.es/imagenes/File/lengua/diplomas/a1/A1_LECTURA_TAREA1.pdf
DEL 2
http://www.cervantes.es/imagenes/File/lengua/diplomas/a1/A1_LECTURA_TAREA2.pdf
DEL 3
http://www.cervantes.es/imagenes/File/lengua/diplomas/a1/A1_LECTURA_TAREA3.pdf
DEL 4
http://www.cervantes.es/imagenes/File/lengua/diplomas/a1/A1_LECTURA_TAREA4.pdf
Aquí hay otro lazo para practicar el español
http://www.kursnavet.se/kurser/sp1303/CFL_sp3_index.htm
Facit till del 1-4
http://www.cervantes.es/imagenes/File/lengua/diplomas/a1/A1_LECTURA_CLAVES.pdf
¡Mucha SUERTE!
lunes, 25 de abril de 2016
jueves, 21 de abril de 2016
La prueba 4a y 4b
Hoy vamos a hacer la prueba sobre los textos 4a- Amor y Amistad (kärlek och vänskap) y 4b- Pasión y Dolor ( passion och smärta) en el libro de Caminando 3.
¡Mucha suerte!
¡Mucha suerte!
jueves, 14 de abril de 2016
4B y el repaso
Hoy vamos a seguir (fortsätta) con el texto 4b Pasión y Dolor (página 88)
Primero- Escucha el texto:
Luego, contesta las preguntas en TAREAS p. 91 (svara på frågorna på s. 91-TAREAS).
Här ser vi att man använda båda PRETERITO och IMPERFECTO
Frågorna 1,3,5,och 7 är i PRETERITO (man frågar om något som HÄNDE)
Frågorna 2, 4 och 6 är i IMPERFECTO (man beskriver saker i dåtiden såsom ålder, hur man var, kläder, vädret mm)
Så Idag ska vi jobba med preterito (dåtid-händelse) och imperfecto (dåtid- beskrivning).
Om du tänker på berättelsen om Frida och Diego kan man säga "Frida var en bra målare" där jag beskriver henne i dåtid Frida ERA una buena pintora. (Imperfecto)
Men om jag säger att hon gifte sig med Diego då är det en händelse:Frida SE CASÓ con Diego (pretérito)
I följande text skriv i parentes efter verbet om du tror att det ska vara i imperfecto- beskrivning (I) eller preterito -händelse (P)
Jag steg upp( ) ganska sent imorse. Solen sken ( ) redan in genom fönstret...
¡Y los resultados!
AQUÍ
Ahora övning 2 där du först bestämma om det är PRETERITO eller IMPERFECTO. Sedan ska du böja verbet i korrekt form.
Primero- Escucha el texto:
Luego, contesta las preguntas en TAREAS p. 91 (svara på frågorna på s. 91-TAREAS).
Här ser vi att man använda båda PRETERITO och IMPERFECTO
Frågorna 1,3,5,och 7 är i PRETERITO (man frågar om något som HÄNDE)
Frågorna 2, 4 och 6 är i IMPERFECTO (man beskriver saker i dåtiden såsom ålder, hur man var, kläder, vädret mm)
Så Idag ska vi jobba med preterito (dåtid-händelse) och imperfecto (dåtid- beskrivning).
Om du tänker på berättelsen om Frida och Diego kan man säga "Frida var en bra målare" där jag beskriver henne i dåtid Frida ERA una buena pintora. (Imperfecto)
Men om jag säger att hon gifte sig med Diego då är det en händelse:Frida SE CASÓ con Diego (pretérito)
I följande text skriv i parentes efter verbet om du tror att det ska vara i imperfecto- beskrivning (I) eller preterito -händelse (P)
Jag steg upp( ) ganska sent imorse. Solen sken ( ) redan in genom fönstret...
¡Y los resultados!
AQUÍ
Ahora övning 2 där du först bestämma om det är PRETERITO eller IMPERFECTO. Sedan ska du böja verbet i korrekt form.
TRADUCE AL ESPAÑOL
1. Förr (antes) jobbade Juan på ett sjukhus.
2. María och Miguel bodde i Sverige mellan 1984 och 1988.
3. Vi åt paella ofta (muchas veces)
4. Han var lång och hade mörkt hår.
5. Först tittade jag på TV och sedan (luego) åt jag.
6. Solen sken och fåglarna (los pájaros) sjöng. (skina-brillar, sjunga-cantar)
Vamos a entrenar las palabras del texto 4a sobre la amistad y el amor.
Aquí están
Pretérito (enkel dåtid)
3. Tareas p.91 -Contesta las preguntas
¡Muchísima suerte!
4A Amor y amistad
1. Hacer parejas
2. ¿Cómo somos?
Contrarios... p. 84
Divertido-
Triste-
Romantico-
Sensible-
Extrovertido-
Abierto-
Inteligente-
Generoso-
Fiel-
Ambicioso-
Cariñoso-
Sincero-
Honesto-
Amable-
Triste-
Romantico-
Sensible-
Extrovertido-
Abierto-
Inteligente-
Generoso-
Fiel-
Ambicioso-
Cariñoso-
Sincero-
Honesto-
Amable-
3. El imperfecto
¿Cómo se hace?
IMPERFECTO- BESKRIVNINGAR I DÅTID INTE HÄNDELSER
-AR VERB -ABA -ABAS -ABA -ÁBAMOS - ABAIS -ABAN
-ER/-IR VERB -ÍA -ÍAS -ÍA -ÍAMOS -ÍAIS -ÍAN
1. …............................ (Han var; ser) bastante guapo.
2. …............................ (Han var; tener) sólo quince años.
3. No …............................ (han var; estar) allí.
4. Los jueves …............................ (besökte jag; visitar) a mi madre.
5. La chica …............................ (hade på sig; llevar) un vestido azul.
6. En 1992 …............................ (bodde jag; vivir) en Bilbao.
7. La ciudad …............................(var; ser) muy grande.
8. …............................ (Vi åt; comer) siempre en el mismo restaurante.
9. Dijo que …............................ (han kom; venir) de Estocolmo.
10. Antes …............................ (rökte jag; fumar) mucho.
11. …............................ (Det var; hacer) mucho frío.
12. Yo …............................ (pluggade; estudiar) mientras tú /dormías/ (sov; dormir).
13. Siempre …............................ (vi tänkte; pensar) en ella.
14. Dijo que …............................ (han hette; llamarse) Antonio.
15. La casa …............................ (var; ser) blanca.
Las palabras
Aquí están
4B Pasión y dolor
1. Traducir "Diego mi niño" p.91
2. Pretérito y Imperfecto
Kom ihåg hur man böjer verb i "Pretérito" (página 50)
Pretérito (enkel dåtid)
-AR VERB -ER VERB -IR VERB
HABLAR COMER VIVIR
HABLÉ COMÍ VIVÍ
HABLASTE COMISTE VIVISTE
HABLÓ COMIÓ VIVIÓ
HABLAMOS COMIMOS VIVIMOS
HABLASTEIS COMISTEIS VIVISTEIS
HABLARON COMIERON VIVIERON
Traduce las frases siguientes al español:
1. Förr (antes) jobbade Juan på ett sjukhus.
2. María och Miguel bodde i Sverige mellan 1984 och 1988.
3. Vi åt paella ofta (muchas veces)
4. Han var lång och hade mörkt hår.
5. Först tittade jag på TV och sedan (luego) åt jag.
6. Solen sken och fåglarna (los pájaros) sjöng. (skina-brillar, sjunga-cantar)
3. Tareas p.91 -Contesta las preguntas
¡Muchísima suerte!
lunes, 11 de abril de 2016
4a y 4b
Empezamos con las palabras del bingo de 4A
Aquí están
Luego trabajamos con la gramática en una hoja de trabajo
Aquí está
Hoy vamos a mirar la historia de Diego Rivera y Frida Kahlo dos pintores mexicanos que eran también una pareja. Vivían en México. Eran muy buenos pintores y Diego era famoso en todo el mundo. (imperfecto)
Aquí hay unos cuadros de Frida (målningar)
Vamos a escuchar el texto y mirar unas partes de la película sobre Frida.
Mira el texto que Frida escribió en su diario sobre Diego en la página 91.
¿Qué significa? (Vad betyder texten?)
Mira los clips de la película de Frida y Diego
Y otro
Y y más tarde cuando Frida está muy enferma
Escucha el texto:
Finalmente contesta las preguntas en TAREAS p. 91 (svara på frågorna på s. 91-TAREAS).
Aquí están
Luego trabajamos con la gramática en una hoja de trabajo
Aquí está
Hoy vamos a mirar la historia de Diego Rivera y Frida Kahlo dos pintores mexicanos que eran también una pareja. Vivían en México. Eran muy buenos pintores y Diego era famoso en todo el mundo. (imperfecto)
Aquí hay unos cuadros de Frida (målningar)
Vamos a escuchar el texto y mirar unas partes de la película sobre Frida.
Mira el texto que Frida escribió en su diario sobre Diego en la página 91.
¿Qué significa? (Vad betyder texten?)
Mira los clips de la película de Frida y Diego
Y otro
Y y más tarde cuando Frida está muy enferma
Escucha el texto:
Finalmente contesta las preguntas en TAREAS p. 91 (svara på frågorna på s. 91-TAREAS).
jueves, 7 de abril de 2016
Föreläsning idag kl. 10.30
Idag har vi besök av språkelever från andra skolor som läser online.
Då blir det en föreläsning kl- 10.30 i Valrossen för alla elever som läser språk..
Primero vamos a tener un bingo con las palabras en las páginas 81-84 y en el blog.
Luego vamos a trabajar más con un aspecto nuevo de la gramática; es decir el imperfecto (p.84)
-AR
HABL- ABA
HABL- ABAS
HABL- ABA
HABL- ÁBAMOS
HABL- ABAIS
HABL- ABAN
-er/ir
COM- ÍA
COM- ÍAS
COM- ÍA
COM- ÍAMOS
COM- ÍAIS
COM- ÍAN
ir
IBA
IBAS
IBA
ÍBAMOS
IBAIS
IBAN
ser
ERA
ERAS
ERA
ÉRAMOS
ERAIS
ERAN
Aquí hay unos ejemplos del texto:-
íbamos juntos a la guardería
vivíamos en la selva
cuando era niña
Jugaba SIEMPRE con mi hermano
Haz este ejercicio
Y las palabras...
Opuestos (motsatser)
¿Qué es lo opuesto de...
divertido
abierto
tacaño
frío
sincero
amable
fiel
romántico
aburrido
Y tú ¿cómo te describes?
Escribiste el lunes en un emilio. ¿ Te acuerdas de las palabras que usaste?
(Kommer du ihåg vilka ord du använde? )
Finalmente
¿El amor o la amistad?
¿Cuál es más importante para tí?
Escuchamos a Andrés, Julía, Eloy y Alejandra.
Cuenta a tu vecino/vecina...
¡Mucha suerte!
Då blir det en föreläsning kl- 10.30 i Valrossen för alla elever som läser språk..
Primero vamos a tener un bingo con las palabras en las páginas 81-84 y en el blog.
|
| ||||
Vänskap
|
Förskola
|
Granne
|
Bondgård
|
Verkligen
|
Tvivla
|
Tråkig
|
Karisma
|
Drömprins
|
Känslig
|
Vara värd
|
Gnista
|
Existera
|
Värdefull
|
Lycka
|
Älska
|
Tycka om
|
Avsky
|
Hata
|
Rolig
|
Glad
|
Ledsen
|
Intelligent
|
Snål
|
Otrogen
|
Kylig
|
Hederlig
|
Falsk
|
Vänlig
|
Otrevlig
|
Hjälpsam
|
Lojal
|
Arbetsam
|
Ädel
|
Öppen
|
Generös
|
4ª Amor y Amistad
Caminando 3 / Blog de Mike
Luego vamos a trabajar más con un aspecto nuevo de la gramática; es decir el imperfecto (p.84)
-AR
HABL- ABA
HABL- ABAS
HABL- ABA
HABL- ÁBAMOS
HABL- ABAIS
HABL- ABAN
-er/ir
COM- ÍA
COM- ÍAS
COM- ÍA
COM- ÍAMOS
COM- ÍAIS
COM- ÍAN
ir
IBA
IBAS
IBA
ÍBAMOS
IBAIS
IBAN
ser
ERA
ERAS
ERA
ÉRAMOS
ERAIS
ERAN
Aquí hay unos ejemplos del texto:-
íbamos juntos a la guardería
vivíamos en la selva
cuando era niña
Jugaba SIEMPRE con mi hermano
Haz este ejercicio
Y las palabras...
Opuestos (motsatser)
¿Qué es lo opuesto de...
divertido
abierto
tacaño
frío
sincero
amable
fiel
romántico
aburrido
Y tú ¿cómo te describes?
Escribiste el lunes en un emilio. ¿ Te acuerdas de las palabras que usaste?
(Kommer du ihåg vilka ord du använde? )
Finalmente
¿El amor o la amistad?
¿Cuál es más importante para tí?
Escuchamos a Andrés, Julía, Eloy y Alejandra.
Cuenta a tu vecino/vecina...
¡Mucha suerte!
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